NIVEL PRIMARIO:

La escuela es la institución responsable de promover el acercamiento de los niños/as a porciones de la cultura y la ciencia. Esta afirmación se fundamenta en la concepción de que el conocimiento científico y el saber cultural, en general, son construcciones colectivas.

La centralidad de la enseñanza es el único camino para garantizar el derecho de los niños/as a la educación.

La escuela primaria compromete el futuro de quienes transitan por sus aula; los propósitos que orientan su acción deben ser sistemáticamente repensados en relación con la sociedad en que la escuela se instala y con lo que, a su vez, la sociedad plantea a la escuela como nuevas exigencias.

PROPOSITOS:

-          Garantizar el derecho a la educación y hacerlo posible en los límites de edad previstos para la escolaridad primaria.

-          Asegurar la alfabetización de los alumnos/as y su inserción progresiva en el mundo de la cultura escrita

-          Promover el acercamiento a la cultura y la ciencia desde los primeros años de la escuela

-          Garantizar la participación de los alumnos/as en una experiencia escolar-institucional pluralista y democrática que les permita crecer en el pleno ejercicio de la ciudadanía

-          Ofrecer a los niños/as espacios de evaluación de su desempeño y de sus aprendizajes como instancias de reconocimiento de sus progresos y de identificación de “lo que falta aprender”

-          Posibilitar la adquisición y los resultados efectivos de aprendizaje adecuados a cada año y ciclo, conforme a acuerdos establecidos a partir del diseño curricular vigente.